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    2019年4月课程与教学论

    卷面总分:100分     试卷年份:2019.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
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    学生已经掌握了“三角形”概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”,这种学习是奥苏伯尔所提出的()。


    • A、上位学习


    • B、下位学习


    • C、并列结合学习


    • D、总结学习


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    下列阶段不属于兰德变革动因模式发展过程的是() 。


    • A、启动阶段


    • B、实施阶段


    • C、合作阶段


    • D、采用阶段


    被誉为“现代课程理论之父”的是() 。


    • A、博比特


    • B、查特斯


    • C、泰勒


    • D、泰罗


    在本质上支配过程取向评价的是()。


    • A、科技理性


    • B、工具理性


    • C、实践理性


    • D、解放理性


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